2020年公共課部意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃

2020年公共課部意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。學(xué)校在意識(shí)形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎教育乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)之年，是我院創(chuàng)建三星級(jí)文明校園的關(guān)鍵之年。
5月22日，在全院職工大會(huì)上，黨委副書記劉金春代表院黨委作了“衡陽(yáng)技師學(xué)院2020年宣傳思想工作報(bào)告”，明確了今年我院意識(shí)形態(tài)工作的目標(biāo)、任務(wù)與要求，為學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作開展描繪了藍(lán)圖。因此，為貫徹落實(shí)院黨委的指示精神，切實(shí)做好我部意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作，根據(jù)這張藍(lán)圖，結(jié)合我部情況，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全體黨員干部、教職工要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要緊緊圍繞立德樹人的教學(xué)宗旨，抓好“師德師風(fēng)建設(shè)”與“三全育人”的教學(xué)改革，圓滿完成學(xué)院黨委下達(dá)的意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)任務(wù)，確保意識(shí)形態(tài)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
公共課部成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：
組長(zhǎng)：鄧小禮
成員：許齡譽(yù)、劉麗艷、龍 剛、盛嘯虎、宋利國(guó)、陳媛媛、劉 敏、唐佳潔、向米玲。其中，許齡譽(yù)為意識(shí)形態(tài)工作專干。
三、主要工作
(一)把握正確方向?qū)颉?br/>1、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委、學(xué)院黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，保持政治清醒和政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的管理、維護(hù)、督查、考核工作，把學(xué)習(xí)平臺(tái)使用納入年度績(jī)效考核指標(biāo)，納入文明校園創(chuàng)建考核重要指標(biāo)。開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)定期研判、及時(shí)報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。部門每年至少一次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)突發(fā)問(wèn)題和重要事項(xiàng)專題會(huì)商，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見(jiàn)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教職員工意識(shí)形態(tài)的管理，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)文明校園。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
2、通過(guò)教職工大會(huì)、教研活動(dòng)等載體，充分做好教職員工意識(shí)形態(tài)工作，扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于10次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
3、聚焦立德樹人根本任務(wù)，對(duì)準(zhǔn)文明校園創(chuàng)建的基本要求和總體目標(biāo)，對(duì)照文明校園創(chuàng)建“六個(gè)好”，深入落實(shí)文明校園創(chuàng)建重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建，鼓勵(lì)引導(dǎo)公共課部全體教師積極參與創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)暨“衡陽(yáng)群眾”品牌創(chuàng)建活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和疫情防控知識(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)教育進(jìn)課堂，多途徑開展人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過(guò)程督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位，對(duì)政治、歷史等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)，對(duì)其他學(xué)科要對(duì)教師作意識(shí)形態(tài)正面引導(dǎo)的要求。
(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)的管理。除通過(guò)學(xué)科教學(xué)外，通過(guò)學(xué)院文明養(yǎng)成、德育工作的開展、德育課程的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生主題活動(dòng)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等的價(jià)值引領(lǐng)，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。
（六）充分利用公共課部宣傳欄的窗口效應(yīng)，向全院師生宣傳黨的方針、政策，以及“三全育人”改革的新人新事。
(七)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控。著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用，充分發(fā)揮學(xué)?！皟晌⒁欢恕敝髁麝嚨氐淖饔?。加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。配合學(xué)院宣統(tǒng)部及有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上輿論、各類QQ微信工作群的管理和引導(dǎo)，營(yíng)造正面思想輿論，密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，切實(shí)提高重大突發(fā)事件網(wǎng)上應(yīng)急防范處置能力，確保網(wǎng)上輿論平穩(wěn)健康。
四、具體要求
（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。系部主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，其余成員要高度重視意識(shí)形態(tài)工作，在自己分管工作內(nèi)把意識(shí)形態(tài)工作做細(xì)、做實(shí)。
（二）完善機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督。
1.把意識(shí)形態(tài)工作作為班子成員組織生活會(huì)、述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
2.意識(shí)形態(tài)工作要納入教職工年度考核的重要內(nèi)容，并作為干部、教師評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
（三）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查不為和慢為，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。

公共課部
2020年6月1日