職業(yè)院校優(yōu)秀教師代表（一）：甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”呂杰

自從走上職教崗位的她積極開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)課題研究，探索新的教學(xué)方法，推廣焊接新技術(shù)、新工藝。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中以社會(huì)需求及市場(chǎng)發(fā)展為導(dǎo)向制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生實(shí)習(xí)課題與實(shí)習(xí)周次，重點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。理論聯(lián)系實(shí)際、言傳身教，把自己在企業(yè)一線焊接工作的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接。她帶領(lǐng)工作室成員指導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)10人次，省級(jí)以上技能大賽獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)46人次。先后培養(yǎng)出“全國(guó)青年崗位能手”趙福升；“酒鋼金牌工人”、“嘉峪關(guān)市第三屆雄關(guān)好人”李輝；“甘肅省技術(shù)標(biāo)兵”、“酒鋼工匠”、“酒鋼金牌工人”、“全國(guó)青年崗位能手”楊海東。在2018年舉辦的第九屆全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽中，培養(yǎng)的本次參賽選手張志銀獲得“全國(guó)鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手”，她本人也因此獲得全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽“優(yōu)秀教練”稱(chēng)號(hào)。2020年學(xué)生在中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)1人次，第46屆世界技能大賽中國(guó)選拔賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)1人次，刷新了甘肅省近年來(lái)最好的成績(jī)。

2014年獲批成立了國(guó)家級(jí)“呂杰技能大師工作室”，工作室成自立以來(lái)，以“跟蹤焊接科技前沿、引領(lǐng)焊接技術(shù)進(jìn)步”為宗旨，工作室整合了社會(huì)資源，以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)為宗旨，將原來(lái)“單打獨(dú)斗”的能工巧匠相結(jié)合，各取所長(zhǎng)，人盡其才，并總結(jié)了一套科學(xué)的焊接技能人才培養(yǎng)方案：以“工學(xué)結(jié)合“為切入點(diǎn)，總結(jié)出了以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)為教學(xué)手段的人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行高技能人才培養(yǎng)。以技術(shù)傳承、教學(xué)改革、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)為主要內(nèi)容，在提升專(zhuān)業(yè)技能、培養(yǎng)復(fù)合型高技能人才、解決重大技術(shù)難題、發(fā)揮引領(lǐng)示范作用等方面取得了較好成績(jī)。

她在長(zhǎng)期的一線工作中，掌握了精湛的焊接技能，解決了企業(yè)和國(guó)防有關(guān)的一系列焊接技術(shù)難題。曾成功解決了酒鋼煉鐵2#高爐水冷壁銅與鋼異種金屬焊接難題，提前7小時(shí)完成系統(tǒng)檢修任務(wù)，為公司創(chuàng)效60多萬(wàn)元，同時(shí)也填補(bǔ)了酒鋼公司焊接領(lǐng)域中銅與鋼異種金屬焊接的空白；解決了不銹鋼公司磨床底座開(kāi)裂的焊接難題，節(jié)約輥頸支架采購(gòu)費(fèi)用近100萬(wàn)元；解決了翼鋼公司1#高爐4帶12#冷卻壁進(jìn)水管管根漏水的焊接難題，為高爐整體年修贏得了時(shí)間；解決了耐材公司1000噸龍門(mén)式摩擦壓力機(jī)底座支柱斷裂的焊接難題，節(jié)約設(shè)備成本500萬(wàn)元。

2015年至今工作室面向企業(yè)征集焊接領(lǐng)域技術(shù)難題，服務(wù)企業(yè)服務(wù)社會(huì)，解決了碳鋼薄板廠罩式爐內(nèi)襯焊補(bǔ)反復(fù)開(kāi)裂的焊接難題；解決了酒鋼西部重工電爐泄露問(wèn)題；酒鋼新建項(xiàng)目宏匯煤制氣脫硫塔不銹鋼復(fù)合板焊接工藝過(guò)程中出現(xiàn)的母材嚴(yán)重腐蝕問(wèn)題；修復(fù)了酒鋼焦化廠干熄焦60噸天車(chē)卷筒裂縫……為酒鋼公司節(jié)約設(shè)備成本近千萬(wàn)元。同時(shí)為酒鋼碳鋼薄板廠的新鋼種“鋅鋁鎂合金鍍層”鋼板、酒鋼不銹鋼研究所的“2205船板鋼”做焊接工藝研究，為開(kāi)拓酒鋼品種鋼市場(chǎng)做貢獻(xiàn)。成功試制天津?yàn)I海光熱項(xiàng)目中的扭矩管、懸臂、中間法蘭、末端法蘭、中間塔架，產(chǎn)品已掛機(jī)運(yùn)行，為酒鋼公司承攬首批訂單2千2百萬(wàn)打下良好基礎(chǔ)。在為企業(yè)創(chuàng)造效益，減少成本的同時(shí)呂杰時(shí)刻堅(jiān)持“技術(shù)至上，質(zhì)量為本”，在業(yè)界樹(shù)立了非常好的口碑。

近年組織工作室成員與在校學(xué)生結(jié)成師徒對(duì)子30對(duì)，共60人。完成焊接專(zhuān)業(yè)技能鑒定1200余人次，培訓(xùn)焊接特種作業(yè)人員400余人次，學(xué)員持《特種設(shè)備作業(yè)人員證》項(xiàng)目近1000項(xiàng)，學(xué)員持證率100%，項(xiàng)目合格率98%，均滿(mǎn)足《特種設(shè)備焊接操作人員考核細(xì)則》要求。指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生學(xué)員近500人，其中中級(jí)工技能鑒定合格率95%，高級(jí)工技能鑒定合格率88%，技師、高級(jí)技師技能鑒定合格率60%。其所在的培訓(xùn)班被業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)為“勞模班”。

呂杰大師工作室充分發(fā)揮校企合作紐帶作用，先后與酒鋼西部重工、陜西延長(zhǎng)石油化建、酒泉奧凱種子機(jī)械公司、新疆天業(yè)集團(tuán)、新疆信發(fā)集團(tuán)、中核華興、中建鋼構(gòu)等企業(yè)建立了合作關(guān)系。2020年酒鋼7號(hào)高爐進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，施工隊(duì)伍來(lái)自遼寧、河北、江蘇、青海、甘肅等地，由于全國(guó)疫情防控期間，造成80%人員不能按時(shí)返崗、施工項(xiàng)目不能按時(shí)完工等困難，呂杰帶領(lǐng)師生積極支援酒鋼7號(hào)高爐升級(jí)改造項(xiàng)目,通過(guò)選拔、集中培訓(xùn)、再評(píng)選，梯隊(duì)式培養(yǎng)出20名學(xué)生，一周的時(shí)間完成了1300多道焊口，焊后檢驗(yàn)合格率100%，通過(guò)教學(xué)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)換，相互促進(jìn)，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才奠定了基礎(chǔ)。

以校企深度融合、現(xiàn)代學(xué)徒制為主要抓手，工作室企業(yè)成員積極參與到學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，建立專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)機(jī)制。她主持完成院級(jí)課題《職業(yè)學(xué)校技能大賽發(fā)展及對(duì)策研究》,參編《焊接實(shí)用修復(fù)技術(shù)》手冊(cè)，工作室成員近年來(lái)發(fā)表論文20余篇 ，申報(bào)立項(xiàng)教科研課題10余項(xiàng)，建設(shè)省級(jí)精品課2門(mén)，開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)12門(mén)，申報(bào)專(zhuān)利7項(xiàng)。堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，將《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組塔筒的制造技術(shù)研究》、《轉(zhuǎn)子支架焊材國(guó)產(chǎn)化應(yīng)用》、《北京京城新能源直驅(qū)式風(fēng)力發(fā)電機(jī)組定子支撐架制造技術(shù)研》、《國(guó)產(chǎn)焊絲應(yīng)用于風(fēng)力發(fā)電主機(jī)部件焊接制造》等科研項(xiàng)目應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。2018年呂杰主持申報(bào)建立“甘肅省焊接技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”，2019年獲批國(guó)家級(jí)“高等職業(yè)院校焊接應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。著力在加速科技成果轉(zhuǎn)化上求突破，最大限度地把技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)人成長(zhǎng)成才的需要。

2018年以來(lái)呂杰參與了省教育廳組織的“職教改革40年、產(chǎn)教融合育工匠”，省人社廳組織的“技能中國(guó)行走進(jìn)甘肅”等活動(dòng)；以“弘揚(yáng)工匠精神”為主題，為省內(nèi)外師生及企業(yè)職工作做報(bào)告30余場(chǎng)。同年9月應(yīng)教育部邀請(qǐng)參加了國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉辦的“與教育改革發(fā)展共成長(zhǎng)”為主題的優(yōu)秀教師代表記者見(jiàn)面會(huì)，與中外記者暢談改革開(kāi)放40年職業(yè)教育的發(fā)展變化，講述了作為職教工作者責(zé)任和使命：為國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，培養(yǎng)大國(guó)工匠，實(shí)現(xiàn)技能興國(guó)的夢(mèng)想。

呂杰大師工作室把創(chuàng)新文化土壤的厚植和職工創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為主要任務(wù)之一，以工作室為基地，組織成員開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新成果展、技術(shù)攻關(guān)講座、新產(chǎn)品研發(fā)交流等活動(dòng)，為企業(yè)提質(zhì)增效提供創(chuàng)新動(dòng)力。近年來(lái)先后邀請(qǐng)山東大學(xué)博士生導(dǎo)師李亞江教授、全國(guó)焊接技能大賽裁判長(zhǎng)林杰、中國(guó)工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉景鳳、秘書(shū)長(zhǎng)黃長(zhǎng)路等焊接專(zhuān)家到工作室做專(zhuān)題技術(shù)交流指導(dǎo)。

2020年3月為響應(yīng)國(guó)家“打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、停課、停工不停學(xué)”，人社部隆重推出技能大師線上公益直播課——在技得APP上“大師教你學(xué)焊接”。呂杰被邀請(qǐng)與世賽冠軍寧顯海一起為本次線上直播課程講授焊接操作方法。直播課順利按時(shí)開(kāi)播。并且一開(kāi)始就受到了學(xué)員們的一致好評(píng)，大家紛紛評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，課程關(guān)注人數(shù)一度飆升至5730人，為不能復(fù)學(xué)的學(xué)生及不能復(fù)工的工人提供了線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

近年來(lái)呂杰的事跡受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，中國(guó)青年報(bào)等多家媒體對(duì)呂杰老師進(jìn)行了報(bào)道，新浪、搜狐、網(wǎng)易等50余家網(wǎng)站刊發(fā)或轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道。呂杰的事跡在央視《新聞聯(lián)播》也多次報(bào)道，央視10套還制作了專(zhuān)題片<名師絕活>進(jìn)行報(bào)道，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。

自參加工作以來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮鉆研焊接技術(shù)，從事職業(yè)教育后，一直以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用。

自任教以來(lái)，她積極開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)課題研究，探索新的教學(xué)方法，推廣焊接新技術(shù)、新工藝。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中以社會(huì)需求及市場(chǎng)發(fā)展為導(dǎo)向制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，并合理安排學(xué)生實(shí)習(xí)課題與實(shí)習(xí)周次，循序漸進(jìn)地實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目逐步完善，學(xué)生更便于掌握操作技能，貼近生產(chǎn)實(shí)踐，重點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。并將自己的絕技絕活和參加大賽的成功經(jīng)驗(yàn)悉心總結(jié)，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的具體情況，總結(jié)出了一套科學(xué)的焊接高技能人才培訓(xùn)方法：“一個(gè)中心，兩個(gè)抓手，三個(gè)重視，四個(gè)環(huán)節(jié)”，即以焊縫質(zhì)量合格為中心，一手抓體能訓(xùn)練，一手抓心理輔導(dǎo)，同時(shí)重視發(fā)現(xiàn)學(xué)員技術(shù)特長(zhǎng)并總結(jié)推廣、重視有針對(duì)性地在培訓(xùn)過(guò)程中因材施教、重視“焊接文化”在枯燥技能訓(xùn)練過(guò)程中的藝術(shù)感染過(guò)程，規(guī)范工藝講解環(huán)節(jié)、完美表演示范環(huán)節(jié)、加強(qiáng)巡回指導(dǎo)環(huán)節(jié)、總結(jié)教學(xué)反饋環(huán)節(jié)。面對(duì)差異性較大的學(xué)生，因材施教，共性學(xué)生共同培養(yǎng)，個(gè)性學(xué)生個(gè)別培養(yǎng)，提升了培訓(xùn)效率，縮短了技能達(dá)標(biāo)周期，節(jié)約了實(shí)訓(xùn)成本。

2018年由她主持申報(bào)成立的“甘肅省高等職業(yè)院校焊接應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”于2019年獲批為國(guó)家級(jí)同創(chuàng)新中心，中心成立以來(lái)借助學(xué)院焊接專(zhuān)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)院焊接工程系、國(guó)家級(jí)大師工作室《呂杰焊接創(chuàng)新工作室》、甘肅省特種設(shè)備焊工考試中心、嘉峪關(guān)市冶金技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（焊接檢驗(yàn)檢測(cè)）為依托，緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，面向?qū)W校、生產(chǎn)企業(yè)、社會(huì)大眾提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)、科研攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)等多種服務(wù)，真正做到跟蹤焊接科技前沿，引領(lǐng)焊接技術(shù)進(jìn)步。