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          創(chuàng)業(yè)從“青春飛揚”開始

          全藝華,衡陽技師學(xué)院2015級汽車檢測班學(xué)生,個子高挑的英俊小伙子,出生于衡南縣茅市鎮(zhèn)城明村,2015年初中畢業(yè)后就讀衡陽技師學(xué)院,學(xué)習(xí)汽車維修相關(guān)知識。在校學(xué)習(xí)期間,利用暑假在三塘鎮(zhèn)《靚車一族》從事汽車維修專業(yè)豐富實踐知識。
          “開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”作為他的座右銘。在實踐學(xué)習(xí)當(dāng)中,他時時刻刻保持著認真學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、敢于請教和勇于承擔(dān)的精神,始終相信:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本;天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。沒有困難要上,有困難也要上,在校的學(xué)習(xí)生涯堅定了他戰(zhàn)勝困難的信心。

          創(chuàng)業(yè)路上

          經(jīng)過一年的籌備,2018年在學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的幫助下,注冊了營業(yè)執(zhí)照,“青春飛揚創(chuàng)業(yè)汽車維修店”正式啟航,以汽車工程系實訓(xùn)場地對外進行汽車維修業(yè)務(wù)。剛剛開始,一系列問題接踵而來,當(dāng)時他們都還是在校學(xué)生,既要完成學(xué)習(xí)又得兼顧創(chuàng)業(yè),時間非常的有限,再加上管理、制度不完善、合作意識不強、修理排故技術(shù)欠缺、資金短缺等導(dǎo)致團隊栽了不少“ 跟頭”,一路走得“跌跌撞撞”。舉步維艱之際,學(xué)院先后成立了創(chuàng)業(yè)辦、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,出臺了《關(guān)于促進學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》,并鼓勵在校學(xué)生到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室”進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實施、實踐。他和團隊成員們起早貪黑、摸爬打滾,誠懇向其他同行企業(yè)請教、學(xué)習(xí)經(jīng)營管理,“青春飛揚”這艘剛下海揚帆的航船越開越穩(wěn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教師的指導(dǎo)下,維修店已經(jīng)雖收益微薄,但個人的汽車維修業(yè)務(wù)得到了較大提升,達到了高級修理員水平。

          隨著汽修業(yè)務(wù)的不斷提升,他又閑不住了。為了能把自己的專業(yè)技能更好地應(yīng)用于實踐,開拓新的市場,尋求新的商機,2019年5月,他和另一伙伴創(chuàng)辦眾車俱樂部汽車修理廠,組建為衡陽技師學(xué)院汽車維修創(chuàng)業(yè)孵化基地,基地占地500平方米,地處三塘鎮(zhèn)繁華地段,臨近322國道邊;同年4月,經(jīng)交通運輸部許可授予“二類汽車維修企業(yè)”資質(zhì)和衡陽市消費者協(xié)會授予“消費者信得過單位”。汽車維修創(chuàng)業(yè)孵化基地主要面向?qū)W院教職工及三塘鎮(zhèn)周邊愛車一族,開展洗車和汽車保養(yǎng)維修、高速救援及保險業(yè)務(wù)。成立之初,學(xué)院為他們提供簡易的實訓(xùn)設(shè)備,汽車工程系技能大師工作室為他們提供技術(shù)支持,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為他們申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)獎補資金?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,創(chuàng)業(yè)團隊向其他同行企業(yè)請教、在沒有客戶的夾縫中尋覓到客戶;在沒有專業(yè)人才的情況下到處發(fā)現(xiàn)和挖掘高技能維修人才。在近一年期間,汽修創(chuàng)業(yè)孵化基地沖出了重重困難,在市場中慢慢站穩(wěn)了腳跟。現(xiàn)在基地已初具規(guī)模,團隊從最初的3個人發(fā)展到15人,全藝華團隊也獲得了由衡陽市人社局給予的“衡陽市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項獎補資金”20000元。

          未來計劃

          在談及下一步打算時,全藝華說:“以衡陽技師學(xué)院汽修創(chuàng)業(yè)孵化基地為大本營,慢慢擴張業(yè)務(wù),吸納更多的愿意創(chuàng)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們加盟,設(shè)立銷售部并建立銷售、維修團隊,做好下游鏈條。逐漸完善經(jīng)營模式,在做線下服務(wù)的同時,還要搭建網(wǎng)上平臺,努力把維修業(yè)務(wù)、孵化擴展到衡陽市區(qū)、縣區(qū),爭取在縣區(qū)建立2-3家子公司。
          衡陽技師學(xué)院在全省技工院校率先設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,專門實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺,幫助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。目前已建有15學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,如同全藝華這樣的學(xué)生開辦小公司(個體工商戶)15余家,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營業(yè)收入都有較大提升。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,是大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新鋪天蓋地、異彩紛呈、展現(xiàn)無限生機的生動寫照,“雙創(chuàng)”有力地支撐著就業(yè),“雙創(chuàng)”為我國豐富的人力資源特別是年輕人打開了廣闊就業(yè)空間,有利于促進比較充分的就業(yè)。作為服務(wù)于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“窗口”,將積極落實學(xué)院的“一槍兩彈”學(xué)生培養(yǎng)目標,堅持立德樹人,積極引導(dǎo)廣大知識青年學(xué)子大膽投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造之花在校園競相綻放。

          (曾智 撰稿)


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