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          最新動(dòng)態(tài)學(xué)院動(dòng)態(tài)

          學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)開(kāi)展2023年第6次集體學(xué)習(xí)暨“以學(xué)增智”專題研討

          6月13日上午,學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)開(kāi)展2023年第6次集體學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在5月17日聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述,學(xué)習(xí)“浦江經(jīng)驗(yàn)”和浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例。黨委書(shū)記肖春林主持并講話。黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)圍繞“以學(xué)增智”“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、樹(shù)什么樣的政績(jī)、靠什么樹(shù)政績(jī)”等內(nèi)容開(kāi)展專題研討。

          學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

          黨委書(shū)記肖春林主持并講話

          會(huì)上,肖春林作“浦江經(jīng)驗(yàn)”和浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。他表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“浦江經(jīng)驗(yàn)”和浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例,堅(jiān)持學(xué)以致用,深入師生一線了解實(shí)情、解決問(wèn)題,提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析解決問(wèn)題的能力本領(lǐng),切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

          黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)廖與飛領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記在5月17日聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神;黨委副書(shū)記陳干甲領(lǐng)學(xué)《牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀》。

          黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉超,教務(wù)處負(fù)責(zé)人唐中武,經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院黨總支專職副書(shū)記段金平等同志圍繞研討主題,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)心得和工作實(shí)際,從如何增強(qiáng)履職本領(lǐng)、學(xué)以致用推動(dòng)工作、樹(shù)立正確的政績(jī)觀等方面進(jìn)行了研討發(fā)言,其他班子成員和各部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、黨總支專職副書(shū)記作書(shū)面發(fā)言。

          肖春林在總結(jié)講話中指出,一是要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“以學(xué)增智”重要論述的豐富內(nèi)涵。要堅(jiān)持以學(xué)增智,通過(guò)學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力,增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),打造高素質(zhì)高技能人才隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)服務(wù)師生能力,為師生辦實(shí)事、解難題。二是把樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀貫徹到辦學(xué)治校各項(xiàng)工作中。全院黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)正確政績(jī)觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,將樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀貫穿到調(diào)查研究、檢視整改、建章立制中,認(rèn)真查擺問(wèn)題,建立問(wèn)題清單,研究提出整改措施,切實(shí)用整改實(shí)效推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。三是要學(xué)好“浦江經(jīng)驗(yàn)”、浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例,把握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。我們要對(duì)標(biāo)先進(jìn)做法,充分吸收“浦江經(jīng)驗(yàn)”和浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例的有益啟示,推進(jìn)落實(shí)主題教育調(diào)查研究,不斷提高調(diào)研水平。要圍繞師生訴求尤其是各類信訪事項(xiàng),深入了解問(wèn)題,切實(shí)化解矛盾,讓師生切身感受到主題教育的實(shí)際成效。

          (通訊員 謝東升)


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